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改革动态

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国内高校创新创业教育动态汇总(2016年1月)

来源:中国高校创新创业教育联盟         |     时间:2016-09-13

1.   南昌大学与中科招商集团签订战略合作协议,共建创新创业学院

2016年1月26日,南昌大学与中科招商投资管理集团战略合作协议签约仪式举行。按照约定,双方将共建南昌大学中科创新创业学院(暂定名),致力于完善特色性南昌大学创新创业大体系,推动创新型人才培养、科技研发和成果转化,搭建引领未来国内高校发展的“创新创业型大学试验区”。南昌大学中科创新创业学院通过创新型人才的培养,把学校和社会经济发展进行深度融合,构建“政府、学校、企业”三位一体的创新模式,使高校成为科技生产力、人才资源、创新动力的重要结合点,将为区域经济发展做出应有的贡献。


2.   北京建筑大学第一期创新创业教育师资培训班学员展开调研

为进一步开拓创新创业教育师资视野,提升创新创业教育师资水平,根据学校第一期创新创业教育师资培训班的日程安排,1月25-27日,创新创业教育师资培训班学员在经管学院、校团委的共同组织下赴深圳开展为期3天的学习调研。1月7日,第一期创新创业教育师资培训班开展京内考察学习环节。

1月20日,学校举办2015年度大学生创新创业创优表彰座谈会。学校学子在创新创业竞赛中喜讯频传,2015年有658名学生获得市级以上奖项287项,其中国际级奖项5项,国家级奖项177项;取得专利19项,国内外核心期刊发表论文13篇。


3.   大连民族大学-用友新道创新创业学院”正式揭牌

1月22日,“大连民族大学-用友新道创新创业学院”揭牌仪式举行,校长刘玉彬与新道科技股份有限公司总经理郭延生共同为学院揭牌,同时,“新道师资研修院大连分院”也正式落户学校。“大连民族大学-用友新道创新创业学院”功能定位于为学生提供系统化的、突出实践能力和综合素质的创新创业教育,是学校两创教育的“先导区”、校园创新创业文化的引领者、大学生创新创业学习和实践的核心平台、大学生创业的孵化器和创新创业成果的展示推广中心以及创业师资培养的摇篮。


4.   北京大学《创新工程实践》课程开课

    国家正迈入创新创业年,如何有效地开展“创新、创意、创业”教育是目前全国高校面临的普遍课题。1月18日,北京大学《创新工程实践》共享课程发展暨观摩交流会议在北京大学正式召开,来自全国的近200名教学管理者和各个学科代表参加了会议。《创新工程实践》课程于2013年率先在北京大学发起,经过数年的积累,该课程已发展为由北京大学、智慧树网、东西部高校课程共享联盟携手合作,由北京大学张海霞教授等7名校内名师、多名校外企业导师共同组成教育团队,为有志于创新创业的创客们量身定做的一门特色课程。此次会议,该课程教学团队将课程中最为核心的11讲教学内容、教学方法全面向与会观众展示,根据现场调查,90%以上的参会人员对本门课程的教学目标、教学内容、教学方法给予了高度的评价,对更具特色的教学团队大加赞扬。据了解,该课程于今年正式登陆MOOC后,将作为一门通识教育课程,通过16次的直播互动大课堂,多维度地向传授学生创新知识,致力于提升学生创新创意理念,加强学生团队合作精神与实践动手能力。


5.   中国药科大学赴企业调研商讨创新创业教育合作

1月14日,为了更好的落实学校创新创业教育实施意见,商讨建设地方、企业、学校三级创新创业实训教学体系。近期,学校教务处冯锋处长及相关工作人员赴南京海融医药科技有限公司和江苏奥赛康药业股份有限公司调研,商讨创新创业教育合作事宜。据悉,中国药科大学积极开展大学生创新创业教育。学校探索校企合作落实大学生创新创业训练计划,组团建队,培育校企合作项目;学校共建园区、企业大学生创新创业实践教育基地,融合优质企业师资建设大学生创业导师专家库,孵化学校创新创业项目。


6.   新疆大学举办全校辅导员就业、创业指导专题业务培训

为进一步加强学校辅导员队伍建设,提升广大辅导员业务能力和工作水平,新疆大学自2016年1月11日起,举办了为期7期全校辅导员就业、创业指导专题业务的培训。培训内容涉及思想政治教育、就业创业指导、教师师德建设等多个方面,旨在通过系统的培训,为学校学生工作提供助力。

12月16日“第二届创业导师校园行”总结表彰会暨创业导师聘书颁发仪式举行。为期半年的“创业导师校园行”活动完美收官。新疆大学喜获“优秀组织奖”,与此同时,新疆大学的创业项目“乌鲁木齐林禾原创服装服饰有限公司”以及“新疆好玩好赚文化传媒有限公司”均获得“优秀创业项目奖”。12月13日“丝路新语”杯新疆大学创新创意大赛决赛在新疆大学隆重举行,共有来自11个学院的64个队伍参赛。


7.   东北农业大学对大学生创业团队进行诊断式辅导

1月9日-10日,东北农业大学校团委举行 “创新创业诊断式辅导”活动,活动中,创业导师通过现场问辩和阅读问诊企业提供的相关资料,了解企业目前的运营情况,分析企业目前存在的问题,最终提出务实可行的解决办法,为问诊企业指点迷津,理清思路。同时对创业者提出的“合理的管理模式”、“大学生创业企业如何融资”等问题,四位创业导师从企业的管理者角度和前来问诊的创业者分享问题的解决之道。

据悉,“创新创业诊断式辅导”是指通过集聚一批以资深创投人士、创业成功人士、大学生创新创业指导专家为重点的创新创业导师团队,通过多对一会诊方式,向大学生创新创业团队提供创新创业诊断和辅导。目前,东北农业大学已经有固定的创业导师队伍、诊断场所,定期举办“诊断式”创新创业辅导,为乐于创新勇于创业的大学生团队提供贴心服务。


8.   华中科技大学面向全体教师举办创新创业教育讲座

为贯彻落实《华中科技大学深化创新创业教育改革工作实施方案》,加强创新创业教育教师队伍建设,提升教师创新创业教育理念和能力,教务处和教师教学发展中心面向全校教师开展创新创业教育系列讲座活动。

1月8日,以“创新创业教育与卓越计划”为主题的第一期创新创业教育讲座举行。来自21个院(系)的44名教师参加了活动。结合近期学校有关系院(系)联合组织的对业界和高校的调研,此次讲座介绍了业界对于人才素质方面的需求,以及对人才培养质量的评价;珠三角地区创客课程、创客空间、创客实验室的开展情况;兄弟高校创新人才培养的特点、培养方案设计、特色课程建设、特色培养方式等先进理念和做法。新创业教育系列讲座已列入学校教师教学发展中心年度培训日程,以配合学校创新创业教育改革工作的实施。


9.   长江师范学院举办大学生创新创业训练计划项目培训会 

1月7日晚,学校举行大学生创新创业训练计划项目培训会。学校大学生创新创业计划项目自2012年以来一直处于上升趋势。值得一提的是,今年学校打破往年“零”的成绩,取得了7个国家级大学生创新创业计划项目的立项,另外还取得了24个市级计划项目、153个校级计划项目的立项。 他表示,这些成就离不开指导老师以及同学们的不懈努力,结果固然重要,但更重要的是过程,并以“你们现在处于最好的时代”来鼓励大学生积极参加创新创业计划项目。

 

10.  兰州大学创新创业教育中心成立

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